Como é realizada a correção da redação do Encceja?
A correção da redação do Encceja segue critérios definidos, incluindo coerência, coesão, desenvolvimento argumentativo e domínio da norma culta da língua portuguesa, entre outros. Conheça as competências avaliadas:
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Competência 1
Demonstrar conhecimento da norma padrão da língua portuguesa na forma escrita.
Competência 2
Produzir um texto dissertativo-argumentativo alinhado ao tema, utilizando conhecimentos de diferentes campos do saber para seu desenvolvimento.
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Competência 3
Selecionar, relacionar, estruturar e interpretar dados, fatos, opiniões e argumentos para sustentar um posicionamento.
Competência 4
Evidenciar domínio dos recursos linguísticos essenciais para montar a argumentação.
Competência 5 (apenas para o Ensino Médio)
Apresentar uma proposta de intervenção para o problema tratado, em conformidade com os Direitos Humanos.
Aqui está o texto reorganizado e reescrito, mantendo intactos todos os exemplos de redação nota 10 (tanto do Ensino Fundamental quanto do Ensino Médio) e preservando as informações originais sobre as competências e dicas de estudo:
Guia Completo: Exemplos e Dicas de Redação Nota 10 no Encceja
Para alcançar a nota máxima na redação do Encceja, analisar textos que obtiveram excelência na avaliação é uma das melhores formas de preparação. A seguir, confira modelos comentados para o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, além de estratégias essenciais para a sua prova.
Exemplos de Redação Nota 10 – Encceja Ensino Fundamental
Modelo 1 de redação nota 10 do Encceja Ensino Fundamental:
A conscientização sobre o consumo
A Revolução Industrial e o consequente avanço do Capitalismo promoveram uma aceleração no consumo. A ideia transmitida era a de evolução, crescimento. Mas, as pessoas se questionam sobre isso? Quando vão adquirir um bem ou serviço, perguntam se realmente precisam dele?
Ao que tudo indica, sim. Atualmente é cada vez mais comum se deparar com ações voltadas para formas de consumo menos agressivas à natureza. Ações para a busca por produtos recicláveis e melhor utilização dos recursos têm sido cada vez mais constantes.
Além disso, o usso da coletividade tem crescido bastante. Meios de transporte compartilhados, moradias coletivas e até mesmo o compartilhamento de peças de vestuário têm aumentado, em uma clara preocupação com a melhor utilização dos produtos, bem como melhor aproveitamento dos recursos naturais.
A partir dos fatos apresentados é possível concluir que a visão sobre consumir de forma consicente tem se tornado cada vez mais comum. Dessa forma, torna-se melhor a relação homem x natureza de modo que todos tendem a sair ganhando.
Lázaro José Cintra
Modelo 2 de redação nota 10 do Encceja Ensino Fundamental:
Consumo Consciente: Uma Realidade Em Alta.
Já estão ficando velhos os tempos onde o consumir de maneira ilimitada era uma atitude invejavel. O que agora impõe-se é praticar formas de consumo onde se valoriza mais o uso do que a propriedade, a estabilidade financeira familiar, a necessidade de reutilizar e/ou reciclar e a preocupação pela contaminação do meio ambiente e pelo esgotamento dos recursos naturais.
Sabe-se que muitas pessoas estão mudando de hábitos e costumes. Elas estão partilhando a utilização do carro, por varias pessoas, para ir e voltar do trabalho, alugando bicicletas e patins eléctricos, desta maneira evita-se a necessidade de consumir recursos naturais para aumentar a fabricação desses produtos para que possa ser comprado por esses consumidores, e eles não precisam endividar-se para compra-los.
Constata-se uma maior preocupação por utilizar e/ou reutilizar os produtos de bens de consumo por mais tempo, como electrodomésticos, roupas, sapatos, etc. e quando se decide trocar ou não usar mais existe uma preocupação em doar ou entregar para reciclagem ou coleta selectiva.
Deve-se exigir dos poderes públicos medidas e ações que fomentem a práctica de essa nova forma de consumir. Exigir das Prefeituras um aumento de vias para bicicletas, uma exenção de imposto federal para empresas fabricantes que recolham e reciclem o bem de consumo usado e o transformem em um novo.
Joaquin San Segundo Candelas
Análise dos Textos do Ensino Fundamental
Conforme a Cartilha de Redação do Encceja, os textos acima demonstraram:
- Competência 1: Bom domínio da modalidade formal da língua portuguesa, sem o uso de gírias ou marcas de oralidade, além de orações e períodos bem estruturados.
- Competências 2 e 3: Adequação ao tema proposto, boa organização, seleção de ideias e argumentação sólida.
- Competência 4: Uso adequado de recursos coesivos.
Exemplos de Redação Nota 10 – Encceja Ensino Médio
Modelo 1 de redação nota 10 do Encceja Ensino Médio:
O mundo é virtual, mas o tempo é real.
A série Black Mirror, em um de seus episódios, apresenta uma sociedade na qual as pessoas são vistas somente através de seus perfis nas redes sociais, assim elas dedicam todo seu tempo para aperfeiçoar, cada vez mais, o seu desempenho virtual. Atualmente, no Brasil, a realidade não é tão diferente da mostrada na série. Os brasileiros estão gastando muito do tempo disponível navegando pelas redes sociais. Essa prática excessiva atrapalha a relação do indivíduo com o mundo real e pode lhe trazer problemas de saúde.
Nos dias de hoje, muitos estudantes passam horas conectados, esquecendo de qualquer outra forma de diversão e prejudicando seu desempenho acadêmico. Entretanto, não são somente os jovens que são reféns do mundo virtual, muitos adultos dedicam tanto seu tempo para as redes sociais que esquecem de dar atenção aos seus filhos, e no âmbito profissional diminuem seu rendimento.
Portanto, a compulsão pelas redes sociais afeta a concentração e as relações sociais dos indivíduos.
Além disso, a saúde dos usuários também pode ser comprometida, pois o contato direto com este universo virtual, onde todos são felizes, tudo é perfeito e padrões estéticos são constantemente reforçados, pode desencadear, principalmente nos jovens, baixa autoestima, insegurança, ansiedade e até problemas mais sérios como depressão, anorexia e bulimia.
Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. O Ministério da Educação e Cultura, em parceria com as escolas, deve realizar campanhas e palestras que alertem sobre o perigo do uso excessivo do tempo em redes sociais. Também é de responsabilidade do governo proporcionar ambientes de lazer ao alcance de todos, visando incentivar outras formas melhores e mais saudáveis de aproveitar o tempo. Por fim, os pais devem colocar limites aos seus filhos quanto ao tempo em que eles podem utilizar as redes sociais.
Taisa Marla Martins
Modelo 2 de redação nota 10 do Encceja Ensino Médio:
Problemas no trabalho, falta de convívio familiar e doenças da mente.
Essas são algumas das consequências que o excesso do uso das redes sociais podem causar. Nesse sentido, é necessário encontrar subterfúgios para resolver essa inercial problemática.
É importante abordar, primeiramente, que diversos acidentes de trânsito ocorridos no Brasil foram devido àquele milésimo de tempo para checar alguma notificação das redes sociais. De acordo o site TEC MUNDO “O brasileiro gasta 650 horas por mês navegando nas redes sociais”. Diante do exposto, fica evidente à falta de educação das pessoas em relação ao uso das redes sociais e a escassez de recurso para com que essa educação seja gerada.
Convém lembrar, que só em 2012 o Brasil faturou 22,5 bilhões de reais com a venda de aparelhos eletrônicos isso está de acordo ao publicado no site E-COMMERCE. Pensado no tempo que era perdido durante o acesso, o Instagram rede social americana, investiu em um recurso onde o usuário define quanto tempo pretende durar o acesso e ao fim desse tempo ele é avisado. Diante dos fatos, fica exposto que o usuário de redes sociais necessita de uma reeducação tecnológica.
Em virtude dos fatos é necessaria uma deliberação a respeito do excesso de tempo gasto nas redes sociais. Portanto, O MEC (Ministério da Educação e Cultura) deve inserir na grade curricular uma matéria de Educação Tecnológica com objetivo, de ensinar aos alunos uma maneira positiva para usar as redes sociais e os aparelhos tecnológicos. Sendo assim, tais medidas visam resolver essa inercial problemática de forma pácifica e democrática.
Lucio Miranda de Jesus Neto
Análise dos Textos do Ensino Médio
A Cartilha de Redação destacou que essas produções estão acima da média:
- Competência 1: Domínio da norma culta, ausência de gírias e estrutura sintática correta.
- Competências 2 e 3: Tratamento adequado do tema e exposição clara e coesa das ideias.
- Competências 4 e 5: Uso eficiente de recursos coesivos e propostas de intervenção bem elaboradas.
Como fazer uma redação de sucesso para o Encceja?
Para estruturar um bom texto na prova, siga estas orientações fundamentais:
- Conheça o modelo: A redação exige o formato dissertativo-argumentativo, dividido em introdução, desenvolvimento e conclusão.
- Leia e entenda o tema: Garanta que a sua abordagem esteja estritamente alinhada ao que foi proposto pela banca examinadora.
- Faça um planejamento: Organize os argumentos principais antes de começar a redigir para assegurar uma linha de raciocínio coerente.
- Use argumentos consistentes: Fundamente suas ideias com evidências, exemplos ou dados que reforcem o ponto de vista defendido.
- Revise e corrija: Reserve alguns minutos no final para verificar desvios gramaticais, ortografia e pontuação, assegurando a clareza da mensagem.
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