Alunos vinculados ao Pré-Vestibular Cidadão do Movimento Ética na Política (MEP.VR) participaram no sábado (5) da Semana Tecnológica da ExpoCamp, promovida pelo Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), em Pinheiral. O encontro reuniu projetos científicos e tecnológicos desenvolvidos por estudantes.
Pela manhã, representantes do MEP acompanharam as apresentações de diversas propostas. À tarde, dois alunos do Pré-Vestibular Cidadão, que hoje cursam o Ensino Médio no IFRJ em Pinheiral, expuseram suas pesquisas à equipe do movimento na sede da instituição.
Filosofia para todos: saber que nasce do cotidiano
Isaque da Silva apresentou o trabalho “Filosofia para todos”, uma investigação na área de filosofia que tem como ponto de partida situações corriqueiras, dialoga com autores como Durkheim e resgata elementos da filosofia grega para conectá-los a questões atuais.
A liberdade é um dos eixos centrais do estudo. “Liberdade não é só poder falar o que quer… É entender que no nosso cotidiano podemos trabalhar a filosofia para além dos pensadores”, afirmou Isaque.
Ética do cuidado em projeto socioambiental
A estudante Ana Beatriz, junto de outros integrantes da equipe, apresentou a proposta “Raízes do Futuro: canteiros de temperos aromáticos e medicinais como instrumento pedagógico para o ensino de Ciências no Ensino Fundamental”.
A iniciativa foi elaborada a partir de uma experiência em uma escola de Ensino Fundamental de Pinheiral e utiliza o cultivo de plantas aromáticas e medicinais como estratégia pedagógica para aproximar os estudantes da ciência e incentivar a preservação do meio ambiente.
Ana Beatriz salientou a relevância da ética do cuidado no processo educativo e destacou que o trabalho também dialoga com experiências socioambientais conduzidas pelo MEP, especialmente a ação realizada na Pedreira da Voldac, em Volta Redonda, com foco na proteção da área.
As exposições contaram com o acompanhamento de Paulo Ricardo, coordenador da área de Exatas do MEP; Gabriel Mota, colaborador do Polo Retiro; Lucas Mattos, integrante da secretaria do movimento; e Pedro Paulo Vidal, coordenador do Pré-Vestibular Cidadão.
Para o MEP, o encontro teve um significado todo especial: além de oportunizar o contato com a produção científica de dezenas de estudantes, permitiu acompanhar a trajetória de dois jovens que passaram pelo Pré-Vestibular Cidadão e hoje apresentam as próprias pesquisas.
“Hoje vivenciei algo diferente: os alunos ensinando os professores. É motivo de orgulho para nós”, celebrou Paulo Ricardo.
A participação na Semana Tecnológica reforçou, de acordo com o movimento, a relevância de uma educação que estimule a pesquisa, a autonomia, a cidadania e o protagonismo juvenil, reconhecendo os estudantes também como produtores de conhecimento.
