Avaliação abrangeu 5,9 milhões de alunos, distribuídos em 73,7 mil instituições e 247,7 mil turmas no território nacional.
Os estudantes brasileiros demonstraram um avanço em seus desempenhos em língua portuguesa e matemática nos 5º e 9º anos do ensino fundamental, além do 3º ano do ensino médio. Esses resultados foram apresentados pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) nesta quarta-feira, 5, pelo Ministério da Educação (MEC) junto ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
A avaliação, que é parte do cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), mostrou progresso em todas as etapas examinadas, em uma escala que varia de 0 a 500.
No 5º ano do ensino fundamental, a média em língua portuguesa progrediu de 207,6 pontos, em 2023, para 215,1 em 2025. Em matemática, a nota passou de 218,3 para 227,4 pontos, apresentando os maiores ganhos entre todas as etapas avaliadas.
Para os estudantes do 9º ano do ensino fundamental, a média em língua portuguesa aumentou de 252,9 para 256,6 pontos, enquanto em matemática cresceu de 249,9 para 255,3 pontos.
No 3º ano do ensino médio, a última etapa antes da formação em um curso técnico ou ingresso em uma universidade, o desempenho em língua portuguesa subiu de 269,1 para 272,3 pontos, e em matemática avançou de 263,9 para 268 pontos.
Segundo informações do MEC, nos anos finais do ensino fundamental, o Brasil conta com 11,2 milhões de matrículas em 61 mil escolas, sendo 4,9 milhões de estudantes em instituições municipais (43,7%), 4,3 milhões em estaduais (38,8%), 1,9 milhão na rede privada (17,3%) e 16 mil na rede federal (0,14%).
Em relação ao ensino médio, há 7,3 milhões de matrículas em 30 mil escolas, das quais 6 milhões de alunos estão na rede estadual, que corresponde a 82% das matrículas desta etapa e abrange 95,5% dos alunos da rede pública. Outros 1 milhão de alunos se encontram na rede privada (14,1%) e 251 mil na rede federal (3,4%).
No total, o Saeb avaliou 5,9 milhões de estudantes em 73,7 mil escolas e 247,7 mil turmas por todo o Brasil. Os resultados da avaliação, junto às taxas de aprovação do Censo Escolar, formam o Ideb, o principal indicador da qualidade da educação básica brasileira.
