O Espírito Santo alcançou o quarto lugar nacional na taxa de aprovação dos estudantes do ensino médio pertencentes à rede estadual em 2025. Conforme as informações do Censo Escolar, publicadas nesta sexta-feira (26) pelo Ministério da Educação, o índice de aprovação dos alunos capixabas atingiu 98,8%. O desempenho do estado ficou atrás somente dos resultados obtidos pelo Piauí, com 99,5%, pelo Pará, com 99,3%, e pelo Mato Grosso, com 99,2%.
A rede estadual capixaba contava com cerca de 102 mil alunos matriculados no ensino médio ao longo do ano passado. Desse contingente, aproximadamente 700 estudantes foram reprovados e outros 500 abandonaram as salas de aula.
O resultado capixaba superou a média nacional das redes estaduais, que fechou em 94,3%, representando o maior percentual do país desde o ano de 2020, período em que os critérios de reprovação tornaram-se mais flexíveis em consequência da pandemia de Covid-19. Os quatro estados que lideram o ranking conquistaram em 2025 as marcas mais elevadas de suas séries históricas no Censo Escolar, iniciado em 2015.
Análise dos especialistas e alertas sobre o modelo
Apesar dos números expressivos, analistas do setor educacional sugerem moderação ao avaliar as estatísticas. Em locais como o Pará e o Piauí, a implementação do sistema de progressão continuada, que permite a reprovação do estudante apenas no encerramento de um ciclo completo de ensino, foi um fator determinante para a elevação dos índices.
Pesquisadores do segmento reconhecem que a diminuição da retenção de alunos funciona como uma ferramenta importante para evitar o abandono escolar. Por outro lado, eles advertem que evoluções muito acentuadas nos índices precisam estar associadas ao acompanhamento rigoroso do aprendizado real e da assiduidade dos jovens nas aulas. Na visão dos especialistas, avaliar a aprovação de forma isolada não basta para qualificar o ensino, correndo o risco de ocultar as defasagens pedagógicas dos estudantes.
