A Sedu publica orientações sobre acessibilidade para estudantes da Educação Especial

A Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo (Sedu-ES) disponibilizou orientações específicas sobre acessibilidade para estudantes da Educação Especial que participarão das Avaliações Estaduais na Rede Pública de Ensino. O documento completo está disponível neste link.

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O objetivo dessas diretrizes é assegurar condições equitativas de participação, garantindo que todos os alunos possam realizar as provas com os recursos e suportes necessários, de acordo com suas particularidades. A ação reforça o compromisso da Sedu com a educação inclusiva e com o direito à aprendizagem e à avaliação em condições de igualdade.

Medidas de Apoio e Organização

As medidas estabelecidas incluem atendimento especializado, adaptações no formato das provas, tempo adicional e a disponibilização de profissionais de apoio, como ledor, transcritor e intérprete de Libras, quando necessário. O documento também orienta que as escolas organizem esses atendimentos com antecedência, para que todos os recursos estejam prontos nos dias de aplicação.

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Para o secretário estadual da Educação, Vitor de Angelo, a iniciativa consolida a política de inclusão da Rede Estadual. “Garantir acessibilidade nas avaliações significa assegurar que cada estudante tenha a oportunidade de demonstrar o que aprendeu. Nosso compromisso é com uma educação pública que reconhece as diferenças e oferece condições para que todos avancem”, declarou.

Planejamento nas Escolas

A gerente de Avaliação da Sedu, Bianca Silva Santana, ressaltou que as equipes gestoras das escolas já iniciaram o planejamento para atender às especificidades de cada aluno. O processo envolve a análise de laudos e registros pedagógicos, além da definição dos suportes necessários. A organização prévia visa garantir segurança, tranquilidade e condições adequadas para que os estudantes demonstrem seus conhecimentos.

“Implementar a acessibilidade vai além de uma medida técnica; é uma decisão institucional que reforça nosso compromisso com a equidade e com o direito de cada aluno de evidenciar sua aprendizagem”, complementou a gerente.

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