Um projeto inovador da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Frederico Pretti, localizada em Santa Teresa, resultou na publicação de três livros que exploram a história local. Durante o ano letivo de 2024, os alunos participaram de uma iniciativa interdisciplinar que integrou iniciação científica, educação patrimonial e o registro de memórias culturais. As obras foram lançadas em um evento recente e abrangem temas significativos para a identidade da cidade.
O primeiro livro da coleção se dedica a investigar os casarões históricos de Santa Teresa, enquanto os dois outros exploram a migração mineira para a região. Essas publicações têm como finalidade preservar e valorizar a identidade cultural local, ressaltando a importância das construções históricas e dos relatos dos migrantes. A diretora da escola, Simone Zamprogno, destacou que o projeto não apenas sensibilizou a comunidade para a conservação do patrimônio cultural, mas também ampliou a compreensão sobre a diversidade cultural de Santa Teresa, reconhecida como o berço da imigração italiana no Brasil. O enfoque na história dos migrantes mineiros adiciona uma nova dimensão às narrativas locais, reforçando a pluralidade de influências que formam a identidade da cidade.
O projeto ainda proporcionou aos estudantes um aprendizado que aborda diversas disciplinas, como História, Geografia e Língua Portuguesa, além de habilidades práticas e socioemocionais, como coleta de dados e empatia. Essa experiência enriquecedora ofereceu aos alunos a oportunidade de se conectar com sua cultura e história, ao mesmo tempo em que desenvolveu suas competências acadêmicas e interpessoais.
Todos os interessados em saber mais sobre estas publicações e o impacto do projeto na comunidade de Santa Teresa são incentivados a acompanhar as iniciativas educacionais locais e valorizar a rica história da região.
