A reunião ordinária da Comissão de Educação da Assembleia Legislativa do Espírito Santo, realizada nesta segunda-feira (1º), teve como foco central a análise dos impactos provocados pelos jogos de apostas digitais em crianças, adolescentes e seus núcleos familiares. A discussão reforça a importância de atualizações frequentes sobre temas emergentes que permeiam o cotidiano educacional e social do estado, conectando-se, ainda, ao debate nacional sobre a regulação e prevenção dos riscos associados a plataformas digitais.
Durante o encontro, Cláudia Guimarães Duarte, diretora do Instituto Brasileiro de Ensino Superior e Expansão do Conhecimento (Ibeses), apresentou dados detalhados sobre o tema e alertou para a necessidade de ações integradas entre educadores, legisladores e a sociedade. Segundo a especialista, o avanço das plataformas de jogos e apostas online demanda atenção imediata diante da vulnerabilidade de menores nesse ambiente. Ela enfatizou: “O objetivo é fomentar a discussão acerca dos riscos para crianças e adolescentes, bem como as estratégias educacionais e legislativas de enfrentamento”.
Os dados expostos ressaltam a gravidade da situação. Pesquisa do Instituto Alana aponta que 78% das plataformas de apostas não realizam verificação efetiva da idade dos usuários, enquanto a Comissão Parlamentar de Inquérito (CPI) das Bets identificou que 92% dos influenciadores que promovem jogos de azar omitem informações sobre a exigência de idade mínima. As plataformas utilizam elementos visuais e sonoros semelhantes aos cassinos tradicionais, explorando recompensas intermitentes e estímulos que intensificam a liberação de dopamina, o que pode aumentar o risco de dependência digital, especialmente entre crianças.
O levantamento do Datasenado, também citado durante a apresentação, revelou que 52% dos professores já notaram queda no desempenho escolar em estudantes com elevado consumo de jogos digitais. A especialista reforçou o papel compartilhado do Estado, das escolas e das famílias na proteção da infância, afirmando que assegurar o pleno desenvolvimento infantojuvenil constitui a base para uma sociedade digna e próspera.
Violência Institucional contra Profissionais da Educação
Outro ponto abordado na reunião foi o aumento das denúncias de violência institucional dirigidas a profissionais da educação no Espírito Santo, destacando a amplitude e a frequência do problema. O presidente da comissão, deputado Marcos Madureira (PP), relatou casos recorrentes, incluindo agressões físicas e verbais a secretários e demais servidores da área. Ele defendeu a necessidade de legislação específica para a prevenção e o enfrentamento dessas situações, ao mesmo tempo em que destacou a corresponsabilidade das famílias no processo educativo. Segundo o parlamentar, o ambiente doméstico é o espaço inicial de formação da criança, cabendo à escola dar continuidade a esse processo com base sólida.
A reunião evidencia a importância de informações detalhadas e atualizadas para subsidiar políticas públicas e debates que impactem positivamente a comunidade capixaba e o cenário nacional. O uso de ferramentas tecnológicas, aliado a uma abordagem técnica e à adoção de práticas de design responsivo e otimização para dispositivos móveis, reforça o compromisso com a disseminação de conteúdo relevante e acessível para diferentes públicos, incluindo profissionais de web design interessados em aprimorar suas estratégias digitais.
