O Governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação (Sedu), publicou a portaria que autoriza a transferência da primeira parcela da quinta edição do Prêmio Escola que Colabora. Nesta fase, R$ 4.095.000,00 serão distribuídos a cem instituições de ensino das redes estadual e municipal, sendo cinquenta escolas premiadas e outras cinquenta que receberão apoio.
Criado como política pública em 2021, o prêmio integra o Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo (Paes) e visa incentivar a troca de experiências e metodologias pedagógicas de sucesso entre as escolas, melhorando a educação no estado por meio da colaboração. Nas quatro edições anteriores, o programa já beneficiou cerca de 400 unidades de ensino, com um investimento total que supera R$ 19 milhões.
Desse montante, R$ 2.457.000,00 são destinados a despesas de custeio e R$ 1.638.000,00 a investimentos de capital, conforme estabelece a Portaria nº 066-R, de 5 de fevereiro de 2026, publicada no Diário Oficial do Estado. A liberação dos recursos ocorrerá após a homologação da documentação exigida, que deve ser apresentada pelas escolas.
Os valores serão depositados em uma conta específica em nome do Conselho de Escola, garantindo autonomia para a execução das atividades planejadas por cada unidade, todas com o objetivo central de elevar a qualidade da aprendizagem dos alunos.
Documentação para recebimento
Para receber a primeira parcela, as escolas beneficiadas devem enviar a documentação exigida em até trinta dias corridos. O envio será feito pelo Sistema Corporativo de Gestão de Documentos Arquivísticos Digitais (E-Docs), na pasta exclusiva da unidade escolar, seguindo as instruções da portaria.
O secretário estadual da Educação, Vitor de Angelo, destacou que o Prêmio Escola que Colabora reforça a cooperação como uma estratégia permanente de política pública. “Esta iniciativa mostra que a educação fica mais forte quando trabalhamos juntos. Ao reconhecer práticas exemplares e ajudar outras escolas a avançarem, criamos um ciclo positivo de aprendizagem. O repasse direto de recursos garante condições para que cada unidade execute seu plano de ação com autonomia e foco no essencial: a formação dos estudantes”, afirmou.
