O Programa Bolsa Atleta teve seu Termo de Adesão atualizado e passou a incluir novas exigências relacionadas à educação antidopagem, fortalecendo a atuação da Autoridade Brasileira de Controle de Dopagem (ABCD) junto aos atletas beneficiários do programa.
As alterações foram apresentadas na última quinta-feira (26/03), durante o Módulo Educacional Antidopagem 1.2 – Valores do Esporte e Consequências da Dopagem, pelo coordenador-geral do Programa Bolsa Atleta, Jeeser Alves de Almeida, que detalhou as mudanças no Termo de Adesão, as obrigações dos atletas bolsistas e a importância das ações educacionais como parte das políticas públicas de prevenção à dopagem.
- Educação Antidopagem
De acordo com as novas regras, os beneficiários deverão participar anualmente de, no mínimo, três ações educacionais oferecidas pela ABCD. As convocações poderão ocorrer tanto para participação como ouvintes quanto como palestrantes convidados em atividades como Módulos Educacionais Antidopagem e Treinamentos Especiais.
O novo termo também reforça a responsabilidade dos atletas em conhecer e cumprir as normas do Código Brasileiro Antidopagem, bem como seguir as diretrizes e regulamentos das entidades esportivas nacionais e internacionais, como o Comitê Olímpico Brasileiro (COB), o Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB) e a Agência Mundial Antidopagem (AMA/WADA).
De acordo com a presidente Adriana Taboza, “a educação antidopagem é o primeiro passo para a prevenção. Quando o atleta entende como funciona o sistema antidopagem, ele passa a ser parte ativa da proteção da integridade do esporte. Por isso, essa parceria com a Secretaria Nacional de Excelência Esportiva e com a coordenação do Programa Bolsa Atleta é tão importante para fortalecer a cultura de jogo limpo no País.”
A atualização do Termo de Adesão reforça o papel da educação como ferramenta fundamental de prevenção à dopagem e aproxima ainda mais os atletas das ações desenvolvidas pela ABCD, fortalecendo uma cultura de integridade, responsabilidade e jogo limpo no esporte brasileiro.
